DECIDE: Младите хора на пазара на труда
Младите хора се нуждаят от знания, инструменти и примери за добри практики как да предприемат действия, да подкрепят и анализират своята добавена стойност и бъдещ потенциал. Проектът DECIDE стартира с участието на Мундус България, насочен към младите хора, които се учат как да прилагат съществуващи и необходими компетенции, за да бъдат конкурентоспособни на бързо променящия […]
You(th) Play: Екологична осведоменост в България
В България темата за екологичното съзнание се разширява бавно, но сигурно. Все още не е направено достатъчно за образоването на гражданите, въпреки че България е въвела екологично законодателство в съответствие със стандартите на Европейския съюз (ЕС), което включва политики, свързани с управлението на отпадъците, качеството на въздуха, качеството на водата и защитените територии. Страната е […]
AGE: Транснационална среща в София
На 28 март Асоциация Мундус беше домакин на срещата с нашите партньори по проект AGE – АЛИАНС ЗА ЗЕЛЕНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО. Бяхме повече от щастливи да видим всички в София. Срещата продължи цял ден, като всички активно обсъждахме свършената до този момент работа. Подготовката за нашата платформа е финализирана и много скоро ще имате възможност да […]
We Sport: Среща в Конверсано
Един от проектите, по които работим усилено, е We Sport. Неговата цел е да популяризира концепцията „Спортът няма пол“, за да помогне за повече участие в спорта без страх от етикетиране, съдене или дискриминация. Първоначалната среща на проекта се проведе на 27 март в Конверсано, Италия, който е древен град и община в столичния град […]
Емоционалната интелигентност – защо е важна.
Темата за психичното здраве е широко разпространена в днешно време и основна част от нея е глобалното нарастване на нивата на тревожност и депресия сред подрастващите. Много причини могат да бъдат приписани на това развитие, но климатичната криза, пандемията COVID-19 и нейните последици, както и семейната среда са сред малкото. Всичко това говори, че младите […]
Защо обучение, базирано на игри?
Обучението чрез игри е образователен подход, който включва елементи на играта, като правила, цели, предизвикателства и награди, за да подобри учебния опит. То е форма на учене чрез преживяване, която дава възможност на учениците да участват активно в учебния процес, да вземат решения и да получават обратна връзка за своите резултати. Една от причините, поради […]
VSPORT: Как се възприема доброволчеството в спорта?
С гордост представяме резултата от проучването на нашия консорциум – международния доклад за доброволчеството в спорта. Налице са някои интересни констатации, като например ориентираният към личността подход към доброволчеството в Австрия или участието на правителството в Испания в процеса на доброволчество. Ето и откъс за ситуацията в балканските страни: „В заключение на правното състояние в […]
Наръчник за Млади Предприемачи YEG: Как да бъдеш успешен предприемач
След обучение в София през есента 2022, екипът работи усилено, за да интегрира наученото за това как се започва бизнес от млади предприемачи. Ние сме в процес на създаване на наръчник за обучение на млади предприемачи, който ще бъде споделен с работоспособни младежи и преподаватели. В ръководството ще разгледаме теми като управление на екипи, лидерство, […]
DiSCVET: Регистрирай се за платформа за дигитални умения
Платформата по проекта DiSCVET е вече готова и всеки, който иска да научи повече за новите технологии, дигитализацията или да се включи в обучението по темата, може да го направи! Активното обучение включва придобиване на знания по темите: Управление на защитата и споделянето на дигитални ресурси, Защита на личните данни и неприкосновеността на личния живот, […]
FAMS: Ключови изводи от окончателния изследователски доклад
Работата по проекта FAMS насърчава и подкрепя подобряването на политики, институции и инициативи свързани със спорта. Заедно с нашите партньори от Белгия, Румъния, Сърбия и Хърватия, си сътрудничихме по доклад, отразяващ спортните практики и досегашните политики за равенство между половете във всяка една от партниращите държави. Докладите, изготвени от всяка страна, се основават на емпирично […]